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優化黨員教育“供給質量”

發布時間:2019-11-27 15:28:32來源:中國組織人事報新聞熱線:0311-87908405
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    原標題:優化黨員教育“供給質量”

  余國印

  中央近日印發的《2019-2023年全國黨員教育培訓工作規劃》,對黨員教育培訓的內容、方式、組織等作出制度規定,為未來一個時期做好黨員教育培訓工作提供了遵循。貫徹落實規劃要求,需要在優化內容、分類施教和創新方式等方面下功夫,著力提升黨員教育培訓“供給質量”。

  優化內容,提升時代性。“明者因時而變,知者隨事而制”。當前,黨員隊伍建設面臨一些新情況,對黨員教育培訓的時代性提出了新的要求。要緊扣黨的政治建設這條主線,將學習習近平新時代中國特色社會主義思想擺在黨員教育培訓的最突出位置,推動新思想新理念進入課堂、融入日常。要開展黨章黨規教育、革命傳統教育、形式政策教育、專業能力教育等工作,推動黨員教育培訓融入時代發展、順應時代潮流。

  分類施教,提升實用性。《論語》有云:“子游能養而或失于敬,子夏能直義而或少溫潤之色,各因其材之高下與其所失而告之,故不同也。”不同年齡大小、學歷層次、專業群體的黨員,對教育培訓的需求也各不一樣。倘若不顧黨員具體特點和工作需要,“一刀切”“一鍋煮”進行培訓,不僅不能達到理想效果,反而容易造成學習與應用脫節。對此,要堅持從實際出發,詳細了解企業黨員、農村黨員等不同群體工作需要,根據各自崗位職責要求和成長目標,差異化設置相關培訓內容,精準化開展教育培訓,確保學習有針對性、培訓有實用性。

  創新方式,提升趣味性。“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。”一個人一旦對某事物有了濃厚的興趣,就會主動去求知、去探索、去實踐,進一步產生愉快的情緒和體驗,黨員教育也不例外。要探索推行“互聯網+黨員教育培訓”模式,用好網絡教育課程資源,促進黨員教育培訓線上線下、課堂內外相融合。積極探索案例研討、現場體驗、情景模擬等鮮活培訓模式,使用通俗易懂的群眾語言、流行熱詞等表現形式,寓教于樂、寓理于情,把灌輸式、要求式教育培訓,轉變為參與式、互動式主動行為,最大限度激活黨員參加學習培訓的內生動力。

  (作者單位:重慶市九龍坡區委組織部)

責任編輯:劉迪_DW087


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